Dugogodišnji hendikepi škole danas, nakon pandemije koronavirusa i prije ponovnog otvaranja u rujnu, ponavljaju se jedan po jedan, čineći jednu činjenicu sigurnom: poplava djece neće se vratiti u školu.
Prošireni prostori? Da vidimo. Zidovi od pleksiglasa? Ali za ime boga. Maske? Da naravno, kao da pada kiša. Ali djeca? O da, djeca! Kamo ćemo smjestiti djecu u rujnu? Učinimo ovo: postoje oni koji će se moći i koji se neće moći vratiti u školu. Što ako bacimo ždrijeb?
U spletu stvari koje treba (ne) činiti kako bi se izbjeglo ponovno padanje u krajnju blokadu i retoriku sada zaboravljenog "sve će biti u redu", jedan je temeljni dio izgubljen iz vida - ili zapravo nikada nije bio pred očima bilo kojeg zdravog, jednakog i demokratskog konteksta: škola sa polaznicima ennemile od 0 do (najmanje) 18 godina.
Kako će sve proći u redu? Pitamo se.
U talijanskoj Via Crucis u potrazi za normalnošću nešto je pošlo po zlu i jedna je činjenica sada sigurna: nastavak škole u rujnu (nadamo se, u rujnu, izd.) Bit će sve samo ne normalan.
To će biti sve samo ne normalno, ili barem više neće odgovarati konceptu normalnosti koji smo imali do sada, jer ono što se čini da je sada samo razdvojena masa ad hoc propisa zbog kojih bi i grenlandski pečat zadrhtao: pohađanje škole u različitim smjenama i, kako danas čitamo u nekoliko internih propisa koje već šire neke škole, rekonfiguracija školske grupe u nekoliko grupa za učenje, modularna artikulacija grupa učenika iz istog ili različitih razreda ili iz različitih godina tečaja, učenje na daljinu u ograničenom vremenu i na određenim projektima. Uz to, prema potrebama svake škole, ravnatelji - kojima je uložena široka i autonomna moć odlučivanja - mogu odlučiti zatražiti dodatne učitelje ili osoblje.
Velike riječi koje ulažu da izgovor dvorskog oblika božanskog obožavanja, ali ostaje jedinstveno i razoružavajuće pitanje: ali kako to učiniti u školama koje se već same raspadaju, koje u najboljem slučaju imaju poslijeratno restrukturiranje? Što ako su učionice male? Ako nedostaju veliki prostori, prostori koje treba dijeliti uz održavanje prave udaljenosti?
Mnogi se pripremaju, kupuju pojedinačne tezge s malo raspoloživog novca. Mnogi drugi, poput rimske općine, razmišljaju o provjeri mogućnosti kupnje marketa i marketa.
"Razmišljaju o …", a u međuvremenu je bio srpanj i rujan roditelji, kao i nesigurni i nesigurni učitelji, još uvijek ne znaju ništa sa sigurnošću. Čini se da postoji jedna sigurna stvar: ako se ponovno otvore, oni koji pohađaju obveznu školu, stariji od 6 godina, vratit će se u školu. I masnoće za mališane koji pohađaju vrtić. Ne želiš li da riješimo sve, apsolutno sve?
Činjenica se, nažalost, odnosi na jedno prastaro pitanje: slavine zatvorene godinama u javnoj školi, vrlo malo ulaganja, dodijeljena sredstva, ali nikad nisu stigla, novac koji je izvučen iz zajednice i nestao, usred veselih vriskova djece koja su u međuvremenu rasla nesvjestan da ima nešto više od te škole.
Kantina, s jedne strane, umjesto da jede na šankovima.
Odobrene smjernice škole, ona se otvara 14. rujna, ali jako kasnimo
Izvještaj Save the Children
A ako netko misli da je to talijansko pitanje, možda se neće osjećati usamljeno: do danas je u zatvaranju škola uključeno 1,2 milijarde učenika, dok ih je prije hitne situacije bilo 258 milijuna, manje od četvrtine.
I ne samo to: smanjenja proračuna za obrazovanje i rastuće siromaštvo uzrokovano pandemijom moglo bi natjerati najmanje 9,7 milijuna djece da zauvijek napuste školu do kraja ove godine , dok će milijuni druge djece imati ozbiljna kašnjenja u učenju.
Ovo je denuncijacija Save the Children, koja u novom globalnom izvještaju pod naslovom Save our education (Vlada spasi naše obrazovanje) traži od vlada i donatora međunarodne zajednice da odgovore na ovu autentičnu globalnu obrazovnu hitnost hitnim ulaganjem u obrazovanje.
"Put do zajamčenja sve djece da mogu ići u školu do 2030. već je bio ugrožen i nije postigao značajan napredak, ali hitna situacija Covid-19 prijeti da će budućnost koja se sastoji od siromaštva donijeti samo generaciji djece ”, Podcrtavanje Save the Children.
Prije izbijanja hitne situacije, 258 milijuna djece i adolescenata već je bilo izvan škole, a sada izvještaj putem indeksa ranjivosti analizira rizik da se djeca u mnogim zemljama sa srednjim i niskim prihodima ne vrate u školu nakon zatvaranja zbog Covid-19.
Indeks uzima u obzir tri parametra:
- stopa ranog napuštanja škole prije nužde
- neravnopravnost spolova i dohotka među napuštenicima škole
- broj godina pohađanja škole
Analiza ovog indeksa naglašava kako je u 12 zemalja - Nigeru, Maliju, Čadu, Liberiji, Afganistanu, Gvineji, Mauritaniji, Jemenu, Nigeriji, Pakistanu, Senegalu i Obali Bjelokosti - rizik od povećanja broja ranih napuštanja škole izuzetno visoko.
U daljnjih 28 zemalja rizik je u svakom slučaju i dalje visok ili umjeren. Opasnost koja je, suvišno je reći, konkretnija za djevojčice nego za dječake. Mnogi od njih mogli bi biti prisiljeni na rani brak. A ovo je još jedna prijekorna priča.
OVDJE možete pronaći cjelovito izvješće Save the Children.
Izvor: Spasite djecu
Pročitajte također:
Kako ćemo se vratiti u školu u rujnu? Evo plana Ministarstva
