Nasilje: prvi koji je o ovom fenomenu razgovarao bio je Dan Olweus , profesor psihologije sa Sveučilišta Bergen u Norveškoj (također je definirao tri temeljne karakteristike: prisutnost akcije prevare, nasilja, uvrede, podsmijeha; namjernost ponašanja ; ponovljena izloženost tijekom vremena).
Protiv maltretiranja vrlo mladih počelo se puno raditi, čak i u školama, informativnim intervencijama, podrškom za emocionalni razvoj, razvojem suradnje među vršnjacima i tako dalje.
Međutim, postoji tema o kojoj se ni mediji ne bave puno: a to je uloga roditelja. Da, jer, naravno, nasilnici se ne rađaju, ali ako išta postanu. Općenito, "čuvajući" ono što netko doživljava kod kuće: klima i obrazovni stil čine razliku. Otvoreno rečeno: roditelji-nasilnici ili roditeljice-kokoši olakšavaju odgoj nasilne djece, odnosno nasilne djece.
Maltretiranje roditelja? Atribut bi vas mogao iznenaditi. Ali uvjeti su potencijalno svi tamo: jaz snage i moći (odrasla osoba / dijete); radnje koje se smatraju "odgojnim", ali koje se prevode u prevariranje, izražavanje nečijeg položaja snage, autoritarno podvrgavanje nečijoj volji.
Nasilje roditelja može biti izravno ili neizravno . U prvom slučaju možemo pronaći sva ponašanja koja izravno djeluju na dječju tjelesnu građu: premlaćivanje, izoliranje, uskraćivanje hrane, prisiljavanje na silu, pribjegavanje tjelesnom kažnjavanju.
A tu su i emocionalno nasilje, neizravno , usmjereno ka stvaranju pokornosti kod djece, strah od kazne koja može doći, podsmjeh zbog poteškoće, ali i kontinuirana kritika, zanemarivanje, jer jednoga preuzima tisuću drugih stvari, nedostatak uvažavanja , manipulativni stil i sva pasivno-agresivna ili impulzivna ponašanja. Naravno, ako se jednom dogodi, to nije problem; postaje ako se ponovi.
Na upravo suprotnoj strani imamo prezaštitnika: roditelje kokoši . Dokazan je rezultat njihovog obrazovnog stava: čine svoju djecu manje iskusnima u odnosima s drugima, s manje samopoštovanja i lakše žrtvama nasilja nad drugima.
Roditelji daju sve od sebe, vole svoju djecu: osim posebnih slučajeva, u to nema sumnje. U stvari, roditeljska nasilničko ponašanje je gotovo uvijek samo replika na „obrazovne” i relacijske (krivo) pismom naučio u vlastitoj obitelji, u djetinjstvu: to je razlog zašto je nešto što se čini normalno da roditeljima. Ponekad je, prema američkom Brisbaneu Ronitu Barasu, stručnjaku za obiteljsku dinamiku, funkcionalno: "ako majka ili otac u tom trenutku svog života igra ulogu" žrtve ", jer ga možda na poslu maltretiraju, naglašava, pod pritisak, u nasilnom ponašanju ili umanjivanju vlastite djece nesvjesno se vraća u položaj moći “.
Iz tih različitih razloga ostvariti nečiji „slabi“ obrazovni stil za roditelje često nije lako . Postavite sebi problem, obraćanje pozornosti prvi je nužni korak: informirajte se, pogledajte svoje postupke pokušavajući izaći iz svojih navika. Sljedeće može biti razgovor sa stručnjakom. Cilj je naučiti uspostaviti pravila i granice, ali na suradnički način, bez kažnjavanja i prijetnji, bez pretjerivanja; stvaranje istinski „toplog“, gostoljubivog, podržavajućeg komunikacijskog i relacijskog okruženja.
Studija, koja je trajala pet godina, jasno je pokazala da podržavanje djece prema autonomiji, počevši od 4-5 godine, u potpunosti mijenja perspektivu i rizik kako da se počnu ponašati "nasilno ponašanje" tako i ulaze u " meta ”kolega nasilnika, da postanu žrtva.
Obiteljsko obrazovanje također je važno kako bi se utvrdilo kako netko reagira u situacijama nasilja: istraživanje je naglasilo kako je vjerojatnije da će djeca intervenirati, blokirati akciju ili obraniti one koji pate, ako su roditelji prenijeli vrijednosti dijeljenja i sudjelovanje; naprotiv, pretvaraju se da se ništa nije dogodilo, drugdje gledaju jesu li poučeni da je bolje kloniti se toga, baviti se svojim poslom.
Anna Maria Cebrelli
