Volimo inovativne školske projekte koji nam daju nadu u bolju budućnost za nas, a posebno za našu djecu. Među njima je i škola New Islands Brygge koja će predložiti praktičniji pristup učenju zahvaljujući stvaranju strukture u kojoj će djeca biti naučena rasti i kuhati vlastitu hranu te pridavati veliku važnost tjelesnoj aktivnosti.
Trenutno je projekt koji je predstavio arhitektonski studio CF Moller samo projekt koji će uključiti djecu iz niže srednje škole smještene u srcu Kopenhagena u Danskoj. Zgrada, koja će se prostirati na 9.819 metara između otoka Brygge, luke Kopenhagen i Amager Commons, bit će uistinu originalna jer će, između ostalog, naučiti studente skupljati i kuhati hranu uzgojenu na zelenom krovu objekta.
Ova posebna škola ima za cilj povezati teorijsku nastavu s fizičkim, senzornim i iskustvom temeljenim. Fokus na hrani nesumnjivo je jedna od glavnih tema obrazovnog projekta, zbog čega je dvostruka visina blagovaonice dizajnirana u srcu građevine kako bi djelovala kao žarište i glavno središte zgrade. Potom će dvije kuhinje obložiti prostor menze.
Studenti će imati priliku komunicirati s hranom na različite načine: kroz staklenike i urbane vrtove, u otvorenim kuhinjama i zahvaljujući krijesu za kuhanje izvan objekta.
Ali ne samo da je ovaj aspekt zamišljen u "zelenom" stilu. Škola će zapravo biti opremljena solarnim pločama na krovu i nizom tehnologija za uštedu energije. Zgrada, trokutastog oblika i dinamičnog spiralnog dizajna, bit će izgrađena na takav način da slijedi "danski niskoenergetski kod 2020" koji uspostavlja precizna pravila za uštedu energije. Stoga će škola obuhvaćati ventilaciju s povratom topline, prirodnu ventilaciju, kontroliranu dnevnu rasvjetu i toplinsku izolaciju.
Tada se velika važnost pridaje tjelesnoj aktivnosti koja je uključena u nastavni plan i program, pa su zbog toga arhitekti na krovu stvorili više rekreacijskih površina na otvorenom koje uključuju stazu za trčanje, parkour i malonogometno igralište.
Unutarnji i vanjski prostori škole zamišljeni su tako da budu u bliskom međusobnom kontaktu. Svaka učionica ima izravan pristup krovnoj panorami iz svog prebivališta, dok je područje prirodnih znanosti povezano s vanjskim prostorom s vrtom biologije, staklenikom fizike i kemije i drugim vrtovima.
Ako ste zainteresirani za saznanje više o drugim specijalnim školskim projektima, pročitajte i sljedeće članke:
- U FINSKOJ NAJBOLJA ŠKOLA NA SVIJETU, U KOJOJ DJECA UČE PRIRODU I SLOBODU (FOTO)
- VRTIĆ KOJA UČI RANU DJECU SAMO SVOJU HRANU
- DANSKA ŠKOLA GDJE SE EMPATIJA UČI RASTI
Tko ne bi želio takvu inovativnu strukturu za svoju djecu?
Francesca Biagioli
Fotografija: cfmoller
