Odnos dijete-ljubimac važan je, ako ne i temeljan, za kognitivno-bihevioralni razvoj oboje .
U više smo navrata ponavljali kako bilo koje štene, pas ili mačka u dobi od tri mjeseca moraju doći u kontakt s najvećim brojem podražaja kako oni ne bi postali uzrok tjeskobe i straha kao odrasli: buke svih vrsta, druge životinje (ko-specifični i nespecifični), ljudska bića bilo koje rase / dobi / spola / građe, itd. itd. moraju ući u svakodnevni život životinje. Naravno, to nije uvijek moguće, pogotovo u ovom širokom rasponu mogućnosti, ali sigurno štene koje uvijek živi kod kuće, samo s vlasnikom i prezaštićeno, ima veće šanse za razvoj onoga što se definira kao "poremećaji u ponašanju" (ako zapravo, ako se dinamika na koju je navikao promijeni, strah i tjeskoba bi se lako mogli pojaviti, što dovodi do agresije).Nadalje, također je bitno da štene ostane s majkom barem (i ponavljam barem) prva dva mjeseca života, još bolje 3: zapravo, ona je ta koja uči bebu da upravlja vlastitom naglošću (tipičnom za štenad), da se igra bez nanijeti štetu moderiranjem upotrebe noktiju i zuba; svakodnevno se mjeri sa svojom braćom i sestrama, kaljenjem vlastitog karaktera, ali istodobno kontrolirajući njegovu bujnost. Sve je to važno za ispravan psihičko-bihevioralni razvoj šteneta, koji će biti uravnoteženiji i lakši za upravljanje čak i kao odrasla osoba.igrati se bez nanošenja štete moderiranjem upotrebe noktiju i zuba; svakodnevno se mjeri sa svojom braćom i sestrama, kaljenjem vlastitog karaktera, ali istodobno kontrolirajući njegovu bujnost. Sve je to važno za ispravan psihičko-bihevioralni razvoj šteneta, koji će biti uravnoteženiji i lakši za upravljanje čak i kao odrasla osoba.igrati se bez nanošenja štete moderiranjem upotrebe noktiju i zuba; svakodnevno se mjeri sa svojom braćom i sestrama, kaljenjem vlastitog karaktera, ali istodobno kontrolirajući njegovu bujnost. Sve je to važno za ispravan psihičko-bihevioralni razvoj šteneta, koji će biti uravnoteženiji i lakši za upravljanje čak i kao odrasla osoba.
Prirodno, za psa ili mačku prisutnost djeteta predstavlja značajan poticaj : čak su i "psići ljudi" znatiželjni, žele se igrati, često su nagli i još ne znaju u potpunosti upravljati svojim pokretima i snagom. ; Za njih je čvrsto grljenje psa ili mačke jednostavno manifestacija naklonosti, povlačenje repa i ušiju nije agresivna gesta već gotovo poziv na igru. Zahvaljujući svojim fizičkim karakteristikama, obično su čak i naše životinje sposobne percipirati dijete kao štene koje treba zaštititi i ne napadati , te stoga dopuštaju da ih se "muči" s beskrajnim strpljenjem; ali može se dogoditi da u nekim određenim okolnostima reagiraju, ne iz zlobe ili s predumišljajem:
- u slučaju da im djetetova gesta nanosi bol
- u slučaju da im se naruši prostor ili privatnost (na primjer dok jedu)
- u slučaju da djetetove geste / pokreti potiču njegov urođeni instinkt (na primjer dijete koje trči moglo bi se smatrati plijenom)
Prvo je pravilo nikada (i ponavljam nikada!) Djecu ostavljati bez nadzora čak i s njihovim obiteljskim ljubimcem . Nadalje, neophodno je naučiti ih pravilnom pristupu s kućnim ljubimcima kod kuće kako bi se izbjegla loša iskustva koja se također mogu pretvoriti u tragedije: prečesto u vijestima čujete ili u novinama čitate o psima koji su ugrizli baš dijete s kojim su oduvijek živio i igrao; ali je li odgovornost uvijek životinja? Može li pas koji se oduvijek predstavljao poslušnim i uravnoteženim odjednom postati toliko agresivan?
Postoje neke točke koje su vrlo važne da se to ne dogodi i koje treba poučavati djecu, osnovna pravila koja bi trebao usvojiti bilo tko, čak i odrasli:
- nikada ne ometajte psa dok jede i nikada ne vadite posudu prije nego što je gotova
- ne uznemiravajte psa / mačku dok spava ili ženku koja je tek rodila i koja je sa štencima (našu pretjeranu blizinu mogla bi shvatiti kao prijetnju mališanima i stoga reagirati samo da bi ih zaštitila)
- nikada ne stiskajte psa / mačku , pogotovo ako pokušaju pobjeći iz zagrljaja
- nikada ne povlačite rep ili uši
- nikada ne prilazite iznenada , već uvijek glasom upozorite na našu prisutnost
- izbjegavajte trčanje
Nadalje, govoreći općenitije, ali uvijek s ciljem obrazovanja djece ispravnom pristupu životinjama (a također se i u ovom slučaju sve odnosi na svakoga, djecu i manje djece):
- ne približavajte se previše i ne mazite pse / mačke nepoznate ljude bez prethodnog traženja dozvole vlasnika : ne vole svi fizički kontakt, posebno neznanci (biste li dopustili da vas netko dodirne?)
- ne stavljajte ruke između rešetki vrata , možda samo da biste mazili psa koji je iza
- ne trčite ako vam se približi čudan pas i ne gestikulirajte pretjerano, već pokušajte ostati mirni i smireni
Dijete se ovih pravila često teško pridržavati (govorimo o djetetu, koje uglavnom slijedi vlastite instinkte), i zato je prisutnost odrasle osobe koja je istodobno i njega podučava temeljna. koji je ispravan način interakcije sa životinjom, živim bićem koje se čak i ako živi s nama uvelike razlikuje od nas . Međutim, važno je ne prenijeti na dijete strahove i nesigurnost kako se ne bi pojavili neutemeljeni strahovi: dijete mora biti sposobno igrati se sa svojom životinjom, mora je moći pogladiti, ali mora biti educirano da to čini na ispravan način. Pozitivno je i uključivanje djeteta u svakodnevno upravljanje psom ili mačkom(ili koji god kućni ljubimac bio): nahranite ga, očistite smeće, vodite ga u šetnju itd. itd. briga o drugom živom biću čini dijete odgovornijim, povećava empatiju prema drugima i poštivanje tko se razlikuje od njega; sve ovo stoga ima pozitivan utjecaj i na njegov psihički i bihevioralni razvoj .
Izvrsna bi mogućnost bila i da dijete pohađa tečaj obuke pasa sa svojim psom , što bi također pomoglo jačanju odnosa dijete-životinja.
Mislim da je prijateljstvo sa životinjom jedno od najjačih i najkonstruktivnijih iskustava koje dijete može imati.
PROČITAJTE I TAKO
Beba na putu? … moguć je suživot sa psima i mačkama
Kad u obitelj stigne štene pas ili mačka
"Agresivni" psi? Kako spriječiti ili riješiti problem
No postoje li doista "psi ubojice"?
Kako naši psi i mačke komuniciraju s nama?
