U odgoju i obrazovanju djece koncept kazne i dalje je vrlo jak i roditelji i drugi referentni podaci o djeci mogu ga primijeniti na mnogo načina. Montessori metoda predlaže da se kazne zamijene prirodnim ili logičnim posljedicama. Ali o čemu se točno radi?
Pod prirodnim posljedicama podrazumijevamo puno nježniji sustav koji djecu može učiniti neovisnom i odgovornom bez upotrebe vriske, kazne ili prijetnje.
Maria Montessori vjerovala je da uporaba kazni (kao i nagrade) koči razvoj samodiscipline. Ta rješenja, koja često koriste oni koji se bore s djecom, uskraćuju djeci mogućnost donošenja bezuvjetnih odluka i odgovornosti za vlastito ponašanje. Nagradama i kaznama, zapravo, umjesto da uče kako analizirati situacije i donositi mudre odluke, djeca se često odluče ponašati na temelju onoga što odrasla osoba može učiniti: to jest, nagraditi ih ili, naprotiv, kazniti.
Ako želite educirati u Montessori stilu, dobro je pomoći djeci da definiraju i razumiju prirodne ili logične posljedice, motivirajući i objašnjavajući svaku situaciju koja se pojavi na najbolji mogući način. Na taj će način naučiti donositi odgovorne odluke i neće biti prisiljeni podređivati se odraslima.
Korištenje prirodnih posljedica navest će djecu da donose ispravne odluke ne da izbjegnu kaznu ili iz straha, već zato što će znati posljedice i utjecaj svojih postupaka. Tako će djeca imati priliku učiti iz prirodnog poretka stvari.
Ovo je dobar način da djeci pokažemo da njihovi izbori imaju utjecaja, kako na njih same, tako i na druge. Međutim, da bi sustav bio učinkovit, djeca moraju moći vidjeti vezu između djelovanja i posljedica.
Kada koristiti prirodne ili logične posljedice i neke primjere za početak
Zamjena kazne s prirodnom posljedicom moguća je u svim vrstama ponašanja, od najjednostavnijih stvari poput ispuštanja krhkog predmeta do složenijih poput ugriza prijatelja.
Odabir načina obrazovanja vaše djece nešto je vrlo osobno i često teško, ali za one koji žele pokušati iskoristiti prirodne posljedice kod kuće, evo 10 primjera za početak:
- Scenarij 1 : Vrijeme je za odlazak u park, a vaše dijete odbija obuti cipele.
Posljedica: Morat će sjediti s vama na klupi nego igrati, jer nije sigurno trčati na igralište bez cipela. - Scenarij 2: Vaša kći baca svu hranu na pod u vrijeme večere.
Posljedica: neće moći jesti. - Scenarij 3: Vaše dijete ostavlja igračke u vrtu unatoč zahtjevu da ih unese u kuću
Posljedica: Kiša pada, a jedna od njegovih omiljenih igračaka je uništena i mora se baciti. - Scenarij 4: Dijete zadirkuje sestru
Posljedica: Sestra se ne želi igrati s njim - Scenarij 5: dijete trči u kuću
- Posljedica: lampica se pukne i trebat će joj novac koji je uštedjela ili nekoliko tjedana novca za povrat.
Ali ponekad pogrešno ponašanje nema neposredne prirodne posljedice. Na primjer, odbijanje četkanja zuba u budućnosti će dovesti do propadanja zuba, ali čak i ako to objasnite djeci, oni vjerojatno neće promijeniti svoj položaj jer ne vide nikakve izravne učinke.
U slučajevima kada nema prirodnih posljedica ili je posljedica predaleka u budućnosti da bi bila učinkovito odvraćanje, možemo koristiti logične posljedice, nešto što mi odrasli moramo stvoriti.
Evo nekoliko primjera logičnih posljedica:
- Scenarij 1: Vaša kći gura dječaka na igralište.
- Posljedica : Kažete svojoj kćeri da joj ne možete vjerovati ako riskira povrijediti druge ljude kad se igra sama. Stoga će ostati s vama dok ne shvatite da je kad igra mirna i sigurna. To bi trebalo objasniti najneutralnijim mogućim tonom kako bi se jasno stavilo do znanja da utjecaj njegovih izbora ima posljedice i jasno pokazalo da ponašanje koje je imao nije prihvatljivo.
- Scenarij 2: Vaše se dijete loše odnosi prema knjigama iz knjižnice koje je donijelo kući.
- Posljedica: Knjige ostavite po strani, uz objašnjenje da ako se ne može brinuti o njima, neće ih moći ni čitati jer moraju biti u dobrom stanju kad se vrate u knjižnicu. Ako je vaše dijete starije, možda ćete više voljeti prirodnu posljedicu da mu otkidaju stranice, a zatim ih spremaju da plate troškove knjižnice.
- Scenarij 3: Vaša se kći igra u dvorištu. Zamolili ste je da pripazi na cvijeće, ali ona gazi po njemu.
- Posljedica: tražite je da uđe. Ako ne može poštovati vaš vrt, neće se moći igrati ni s njim.
- Scenarij 4: Vaše se dijete naljuti svaki put kad mora napustiti kuću svojih prijatelja
- Posljedica: Odbijate sljedeći poziv za igranje s prijateljima objašnjavajući djetetu da neće moći ići dok se ne bude moglo igrati s tim prijateljem, a zatim mirno napustiti svoj dom kad ode.
- Scenarij 5: dijete ustaje više puta noću, nekoliko puta se budi bez stvarnih razloga …
- Posljedica: Objašnjavate mu da ste ujutro preumorni da biste pripremili uobičajeni doručak koji on voli i morat ćete se vratiti na nešto jednostavnije.
O kaznama, nagradama i obrazovanju djece možda će vas također zanimati:
- ZATO RODITELJI NE SMIJU PUNJETI SVOJU DJECU
- OSNOVNA ŠKOLA KOJA JE ZAMIJENILA KAZNE I KUNE JOGOM I MEDITACIJOM (FOTO)
- ZATO NE POTREBUJU NAGRAĐIVATI DJECU SLATKAMA
Što mislite o ovoj metodi, čini li se uspješnom? Jeste li to ikad doživjeli?
Francesca Biagioli
